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孩子作业磨蹭,晚托辅导没效果?托辅诸多问题怎么解决?
浏览: 发布日期:2019-12-23

有不少老师反映,晚辅中辅导孩子写作业看似简单,实际上是个“大挑战”。学生写作业拖拉,老师加班到10点,又苦又累,还遇到家长投诉。宝宝心里委屈呀!校长们遇到的问题也是层出不穷。




 

 

AA老师1分钟前

孩子写作业拖拉怎么办?
 

如何让孩子作业不磨蹭,有三个方法:一、情绪好;二、规则清;三、正强化!

 

“情绪好”又分为三步:超前评价、及时评价和事后强化。就是说在孩子写作业前、写作业过程中以及做完作业后都要给孩子及时鼓励,让孩子在写作业这件事上有好情绪,而不是还没开始做作业就训斥孩子:都几点了还不好好写作业! 

 

 

“规则清”分为四步:要事优先、会题优先、节奏计时、规定死限。告诉孩子,重要的事情要先做,先写完作业再去玩其他游戏。(举个例子,某孩子数学要做5题、语文要背《静夜诗》,那么可以先从数学优先。毕竟背书这些事回家后家长也可以搞定。)做作业的时候可以先做会的题目,注意写作业时候的时间管理,可以用番茄工作法,另外要规定写作业的最长时限,并制定规则。最后,就是在作业完成以后,还要继续进行学生鼓励以及写作业规则的强化。
 


 

柠檬1分钟前

 

现在有4个老师,每晚20多个学生,因为我们每个题目都检查,每个错题  都讲解,做的挺累!怎么改善?

 


一定要有作业检查流程,托管作业流程分为课前准备(备教材、备作业及练习题)、作业A阶段(家庭作业完成阶段)、作业B阶段(问答、批改阶段)、成绩提升阶段(练习巩固)四个阶段。 如果是大家都不会的重点题集中讲解授课,效率会高些!(分组讲解也行,看具体情况操作)

另外,作业辅导前要提前备课。在检查作业阶段,如果发现学生作业错误,自己进行记录以后,告诉孩子错题总数,然后让学生先独立思考,自己改错,然后再交给老师检查。第二遍有确实不会的,老师再讲解方法,引导学生自主思考完成,同时列举相应的题巩固训练,举一反三。如果还有时间,就引导孩子做错题本,对错题进行管理。

你这样的方式肯定是不对的,这个是交叉管理,不能责任到人,孩子成绩监管谁负责跟踪把控?所以,成绩不能显著也正常。建议专人专事负责,一个老师带来几个孩子,对语数英三科同时辅导。只要这个孩子交给老师负责,孩子要进步家长要续班跟老师绩效挂勾。

托管老师也要教研,教研内容不仅是讲题。还可以开设老师学讲故事,学带孩子做游戏,怎么夸孩子的话术也是有技巧的。老师不懂的话校长就要给老师做培训。另外,第一堂课必须让孩子喜欢上自己,这一点制定在标准服务流程里。还有校在挑选老师时也要关注这个老师是否有亲和力、有耐心、真的喜欢孩子。孩子喜欢这个老师这个学校主要是要能给孩子带来成功体验。

 

太严厉的老师带给孩子的是挫败感,没有权威的老师让孩子体会不到成就感!老师需要做到对学生"亲和有度",对家长"不卑不亢"!另外,给老师提供固定的准备课时间,为老师尽量多的准备各类课辅资料,校长在买老师学习资料时就不要省啦,为老师创造条件是很有必要的。要求老师每天先备学生作业,然后结合班级情况为学生准备补充知识点。
 

——The  End——